恩師

昨天第一次上英文課，同學們互相自我介紹，玩些團康小遊戲。
其中有個問題：你曾經想要打你的老師嗎？為什麼？
我挺誠實的回答：是的！我曾經有這樣的念頭，因為我的老師太聰明了！大多數想要打老師的人都是說老師有多噁心、冷酷之類，
所以聽到我的答案時，大多會表示很驚訝。

大學入學後，第一次看到導師--一個個頭矮矮、充滿精力、滿臉笑容的女老師，我對於她充滿了好奇心。在一次次的接觸中，老師笑容從沒減少過，帶著溫暖的接觸與話語，我毫不考慮的決定大四進入她的實驗室學習。

幸運的（老師的不幸？），也考上了研究所，繼續硬巴著我的研究題目不放。我的身份由一個偶爾碰面的導生，轉變成為朝夕相處的研究生，我認識更多更多面相的老師。

老師身兼行政事務，卻仍然致力於研究的進展。
                                  （這句聽起來挺官腔的）
很多繁雜的行政細節，老師總是像埋在一堆文件裡面，永遠有簽不完的文件＆開不完的會議，可是每週一次的瞇挺(meeting)卻很堅持的舉行，對於每個人不同的實驗進展，老師更是各給予致命的一劍。（笑）所以我每到瞇挺前就開始發抖，開始手腳發冷；等到瞇挺完後，更需要眾多學姊的心理復健，才能迎向未來的實驗。
聽起來很可怕，也的確很可怕，不過回頭去看那段時間，老師沒有鄉愿的放過我爛巴巴的數據，也沒有要我做某樣實驗，卻又在背後戳我一刀，真的要感謝天、感謝神、感謝老師。

每天晚上老師都努力的閱讀最新期刊、文獻，半夜十二點寄信給學生要大家看看哪些東西，或是要求把數據寄去好讓她研究一下。
我晚上睡前總是神經質狂按重整鍵，怕收到信、又怕收不到信.......。

我從老師身上學到身為一個研究人員，必須對國家負責（申請經費）、對納稅人負責、對世界的科學進展貢獻、對自己負責、對自己的數據負責！
很少研究人員會這麼樣的談論自己的研究必須怎麼負責，老師卻很直接、認真的跟我們這樣說著。
老師是一個充滿說服力的領導者，我們在她面前就像是小朋友碰到吹笛人，乖乖的跟著走，絕無第二句話。在轉身之後，才有腦袋能思考自己到底答應了什麼樣"不可能的任務"，此時懊悔也沒辦法啦！

現在即使已經拿了畢業證書逃跑，對於面對老師還是有某種生根、除不掉的敬畏，在老師門口經過還是抖的跟什麼一樣。但是老師真的是一個很好的人，只是我們相處有些....錯誤，讓她總是想要爆發，讓我總是發抖。我真的很喜歡老師，這不是官腔，口試前有次在實驗室忍不住嚎啕大哭，跟學姊說我對老師很抱歉，把這個題目做成這樣，讓老師每次瞇挺都生氣，我真的不願意讓她生氣、讓她不開心。

黃老師，我真的真的很愛妳喔！也還是很抱歉把實驗做成這樣。
老師，請妳一定要身體健康、維持著花用不完的活力！