不過我的重點應該是不是色胚！
最近旁聽的政治心理學、社會心理學，以及晚上英文寫作課，
在上完課後，我就使勁的跟大家宣傳"老師很帥喔！"。（痴迷）
同學聽完我的花痴宣言後，MSN傳來嚴厲的指控：
"你這色胚！你根本是看老師的美色去上課的吧？！"
什麼色胚阿！我可是崇拜偶像好不！
而且又不只有長的帥，老師上課認真又有內容才是更帥的地方！
你們去旁聽一次也一定會迷上的啦！（肯定）
大學崇拜的教授也都是這類的。
大一的普化教授，一頭捲捲的小泉純一郎頭，穿著皮衣帥氣的
教育家(?)，雖然我必須承認我普化修的爛斃了！
(跟老師有必然關係嗎？)
普通心理學的梁老師讓我完全迷上心理學，而且瞭解到一個認真的老師該怎麼做：前一天準備好講稿、預講，精準到連課堂上的笑話、小活動時間都估計進去，讓課堂鐘聲準時在最後一句話講完時響起，不曾佔用下課時間，也不會在最後趕著還沒講完的進度。
（相對於系上某些老是漫無講綱的上課，考前一堂課當三堂課上
的老師，梁老師簡直就是老師們的楷模阿！）
之後因為每每與組上的seminar 衝堂，無法修到生理心理學，
實在不無遺憾阿！
現在去聽的政治心理學，講課的可是政治系王牌石老師，
每次上課有一個主題，但是沒有講綱，任由他發揮八十分鐘後，
同學可以隨意離去，或留下來問問題四十分鐘。
老師主題很有意思，某些地方也留有小細縫讓人心癢癢的，連我都忍不住想要問問題。只是提問的時候聲音抖的很，和其他人鏗鏘有力的發問就是明顯的不同。
社會心理學的老師則是剛從英國回來的，一副很雅痞的模樣，
第一次上課我還以為是博士班的學長來先裝電腦呢！
但是上起課又非常的扎實，理論、舉例與笑話都沒少過，忍不住就會使人微笑起來。
社會學那種(相對)直觀，貼近生活的舉例，讓人很容易進入狀況。
這堂課是大二的必修，老師有一次說到笑星撞地球，大二的小朋友們竟然都不知道，讓在那兒點頭的我馬上就暴露出年紀了！
總結來說，與其說我是看老師美色上課，還不如說，是老師的知識讓整堂課都顯的很吸引人，才會有魅力存在！
所以我真的不是色胚拉！（徒勞無功的試圖解釋）
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