上課了！

哈.....好久沒寫了！因為我這怠惰鬼，回家拖拖拉拉，等到寫完作業
以後，通常都要睡覺了。禮拜五(1/25)，我們這群新生一早就集合，
發給分班結果，然後由老師帶著去買課本。（很像是國小的作法）

每個人都拿到自個的分班結果後，前一天認識的幾個人，湊在一起看結果，發現有人分到I、有人分到E2（呃？），講話比較聽的懂得韓國女生與土耳其女生分到P班，只有我一個人孤伶伶的分去P1班。

到了新班級，發現班上都是舊生，加我共十二人。在這個班級裡面，反而講中文的佔大宗哩！除我之外，還有三個大陸小朋友（1♀2♂），因為想要進 Iowa 大學，要把英文先補起來*；一個西班牙的男生；一個來自
委內瑞拉（南美某小國）的老男；一個日本女生；兩個韓國女生；三個
沙烏地阿拉伯的女生。禮拜一又來一個新生，韓國小女生，但只上一半的課程。

課程設計整套包含四門課:
Reading, Writing, Grammar, Communication skills，每週上課時數二十小時，每堂課天天上一個小時，只是因禮拜五下午不排課，所以文法與
溝通技巧各一堂塞到其他天的中午上，所以每天上課四至五個小時，從早上九點三十，到下午三點二十分下課。（中間休息一至二小時）

後來覺得這個班級好像是收容所似的，早上的閱讀寫作有韓國小女生，
下午的溝通技巧則是換成另外一個（不小的）韓國女生與一個泰國女生。
而除我之外的其他十一個人因為都是舊生，彼此之間很是熟悉，偶爾
有種....."阿？聽不懂話題耶?!"

上課時，老師的話聽的七七八八，反正努力抓關鍵字，猜測大概要說啥，也是可以拼湊出句子；同學們講話很流利，說話速度快、腔調重，往往我完全無法理解他們在說什麼，可是其他人全部都點頭點的很理所當然，讓我頗為羞愧，竟然這麼不上道。 orz

另外，他們有一個ICON (Iowa Course Online)，有點類似台大的CEIBA，
但是比台大的好。在一個禮拜前，老師就會把下一個禮拜的每日課程內容與回家作業上傳到該網站，可以在上課前就知道這禮拜的作業跟進度。
老師會放補充資料與閱讀材料上去，所以每天幾乎都要去看一下，不論是下載作業來寫、閱讀文章之類的。作業也是上傳到網站就可以繳交了！

比起台大的CEIBA好用很多，發音也好聽很多（誤）。不過好用大概跟老師也有關係吧，畢竟如果老師不是放那麼多資料的話，大概也就是跟 CEIBA一樣遜吧～（聳肩）台大老師要加油捏！畢竟當學生每天都去看網頁，發現啥都沒有的時候，下次就不會去看了拉！更別提要像美國這樣，學生會在上課之前，就去網站上瀏覽、下載所需要的資料了！

*就是條件式入學(conditional admission) 因為托福成績不夠好之類的，
所以需要來IIEP把英文補到好，才可以進入大學。可是我不確定是要補到
什麼程度才叫好.....